Chordy一事無成的偉大 吉他譜
- 原調 G
- 4/4 拍
下方為 G 調譜面；要換調或換 Capo 請開啟閱讀器。
和弦與歌詞
[前奏] |G |
|G |D/F# |Em |D |
這一生 一事無成 又怎樣 為何要 功成名就 才偉大
|C |G/B |Am7 |D |G |
這一生 一無所有 照樣吊兒啷噹 未來的事 來了再講 懶得去想
|G |D/F# |Em |D |
1.操場邊 初登場 那一年 的盛夏
▲2.沒觀眾 的春吶 小公園 也照唱
|C |G/B |Am7 |Dsus4 D |
1.男校嘛 沒啥理想 把妹才是真話
2.那票房 剛好付完 慶功永和豆漿
|G |D/F# |Em |D |
1.窩社辦 刷吉他 吃便當 配大話
2.沒入圍 的獎項 沒人懂 的漫長
|C |G/B |Am7 |D |
1.想做個 Rock n’ Roll Star 不甘平凡長大
2.能感動 自己的歌 才是唯一解答
|Em |Ebaug |Em/D |G －－ D/F# |
1.停止吧 適可而止吧 不然就 餓死吧
2.又不是 演熱血漫畫 信仰總會 心涼
|Em |Ebaug |Am7 |Am7 |D |D |
1.我懂啊 難道我不怕 什麼代價 比妄想更無價
2.現實像 沙漠般荒涼 為何心底 總還期待 燦爛的花
|G |D/F# |Em |D |
★這一生 一事無成 又怎樣 為何要 功成名就 才偉大
|C |G/B |Am7 |D |
1.這一生 一無所有 照樣吊兒啷噹 鳳凰花落 未來在哪 暫時不想
2.每一晚 每個一事 無成的當下 我也幻想 若能重來 我會怎樣
(1)
[間奏1] ||G {－ D} － G |－－－－ || x 4 (回▲)
(2)
[間奏2] |G {－ D} － G |－－－－ |
|Gm Eb |Bb F |Gm Eb |Bb F |
從小 灌輸 用功 聽話 未來 前途 一片明朗
|Gm Eb |Bb F |Gm Eb |Bb F |
幸福 童話 剝奪 理想 一生 奔忙 一場幹話
|Gm Eb |Bb F |Gm Eb |Bb F |
房價 物價 熔成 岩漿 不斷 上漲 等待 爆炸
|Gm Eb |Bb F |Gm Eb |Bb F |D |D |D |D |
平行 世界 誰都 一樣 沒有 完美 只有 現在啊
[間奏3] ||Gm Eb |Bb F || x 4
『3. 2. 1. 爆炸！！！』
|Eb |Bb |F |Gm |Eb |Bb |D |B |B |
追逐 想望的 烏托邦 一場 再一場 到沙啞 夢想 若變成 公式化 怎讓心 再滾燙
|G |D/F# |Em |D |
掌聲或 謾罵 都把我 壓垮 故作堅強也 焦躁迷惘
|C |G/B |Am7 |D |
主流或 地下 沒誰更 高尚 有誰不期待 爆滿全場
|G |D/F# |Em |D |
搖滾或 偶像 全都是 假象 只有我的歌 從不說謊
|Am7 |G/B |C |D |D |E |E |
和世界 衝撞 和孤獨 對抗 想哭的時候 我都大聲唱
|A |E/Ab |F#m |E |
這一生 一事無成 又怎樣 為何要 功成名就 才偉大
|D |A/C# |Bm7 |E |
一輩子 做好一件事 夠不夠啊 誰定義的 失敗或偉大
|F#m |Faug |F#m/E |B/Eb |
這一生 一事無成 又怎樣 我不要 功成名就 和偉大
|D |A/C# |Bm7 |E |
我只想 成為我想 成為的模樣 一無所有 那又怎麼樣
|D |A/C# |Bm7 |E |A |
這一生 一事無成 也是個贏家 一無所有 還有這歌 為我而唱
|A |E/Ab |F#m |C#m |D |A/C# |Bm7 |E |A |
場燈暗 音樂下 你準備 好了嗎 管台下 空空蕩蕩 或是 萬人空巷 走吧 (End)
作詞：八三夭 阿璞 作曲：八三夭 阿璞
最簡單的彈法
| 要唱的調 | 推薦 | 其他彈法 |
|---|---|---|
| 原調G | 不夾 Capo，彈 G 調指法開放和弦最豐富 (G, Em, C, D) | Capo 5 彈 D、Capo 3 彈 E |
| 男調F | Capo 5，彈 C 調指法新手最好按 (C, Am, F, G) | Capo 3 彈 D、Capo 1 彈 E |
| 女調C | Capo 5，彈 G 調指法開放和弦最豐富 (G, Em, C, D) | 不夾 Capo 彈 C、Capo 3 彈 A |
在閱讀器選好調和 Capo，譜上的和弦會自動換成對應的指法。
這首歌用到的和弦（G 調譜面）
共 25 個和弦，其中 9 個是封閉和弦（Gm、Eb、Bb、F、B、F#m、Bm7、Faug、C#m）
-
G
-
D/F#
-
Em
-
D
-
C
-
G/B
-
Am7
-
Dsus4
-
Ebaug
-
Em/D
-
E
-
A
-
E/Ab
-
A/C#
-
F#m/E
-
B/Eb